บันทึกครั้งที่ 17

วันอาทิตย์ ที่ 27 กุมภาพันธ์ 2554
อาจารย์มีการนัดสอบสอน การสอนบูรณาการทางคณิตศาสตร์ สอนเรื่องการแยกประเภท ระหว่างอุปกรณ์ทีใช้เขียนกับ อุปกรณ์ที่ไม่ใช้เขียน

บันทึกครั้งที่ 16

วันพฤหัสบดี ที่ 17 กุมภาพันธ์ 2554
เกมการศึกษาที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ ให้วิเคราะห์เรื่อง - ขอบข่าย
- วิธีการเล่น
- เป็นเกมการศึกษาประเภทใด
ทดลองตัวอย่างการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย เช่น
การแบ่งแยกประเภทของดินสอกับไม่ใช่ดินสอ (ในการสอนแต่ละคร้ังเมื่อไหร่ที่มีจำนวนนับครูจะต้องวางสิ่งของจากทางซ้ายไปหาทางขวา เพราะว่าการเขียนหนังสือนั้นเราเริ่มจากการเขียนทางขวาไป)
ตัวอย่างการสอนแบบแผนภูมิ

บันทึกครั้งที่ 15

วันพฤหัสบดี ที่ 10 กุมภาพันธ์ 2554
วิเคราะห์เกมการศึกษาของตนเองและของเพื่อนในห้อง วิเคราะห์ขอบข่าย วิธีการเล่น
มีการสนทนา มีการสนทนาซักถามในห้องเรียน

เกม จับคู่ภาพ ด้านข้าง ด้านหลัง ด้านหน้า
เกม จับคู่จำนวนปลาที่จำนวนเหมือน
เกม เป็นเรื่องของอนุกรม

เกม จับคู่รอยเท้าของสัตว์

บันทึกครั้งที่ 14

วันพฤหัสบดีที่ 3 กุมภาพันธ์ 2554
สาระที่สำคัญทางคณิตศาสตร์
สาระสำคัญทางคณิตสาสตร์เป็นหลักการปลูกฝังให้แก่เด็ก ผู้สอนจะต้องศึกษาสาระสำคัญทางคณิตศาสตร์ของแต่ละสาระ ในกรอบของมาตราบานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัยและเพื่อให้เข้าใจตรงกัน จึงได้รวบรวมสาระทางคณิตศาสตร์ระดับปฐมวัยไว้ดังนี้
สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ
- จำนวนนับใช้บอกจำนวนของสิ่งต่างๆ
- จำนวนนับ 1 2 3 4 5....เป็นจำนวนที่นับเพิ่มขึ้นที่ละหนึ่งตามลำดับ
- ศูนย์ไม่ใช่จำนวนนับ
ตัวเลขที่เป็นสัญลักษณ์
สาระที่ 2 การวัดความยาวของสิ่งของต่างๆเป็นการหาความยาวตามแนวนอน การวัดความรู้เป็นการหาค่าความยาวของแนวตั้ง
การวัดความยาวความสูงของสิ่งของต่างๆอาจจะมีเครื่องมือหน่วยวัดที่มีหน่วยม่ใช่มาตราฐาน ยาวกว่า สั้นกว่า สูงกว่า เตี้ยกว่า ยาวเท่ากัน สูงเท่ากัน เป็นคำที่ใช้ในการเปรียบเทียบความยาวความสูงของสิ่งของ
การเรียงลำดับความยาวความสูงอาจเรียงจากน้อยไปหามากหรือมากไปหาน้อย
การชั่งน้ำของสิ่งของต่างๆอาจใช้เครื่องวัดชั่งน้ำหนักที่มีหน่วยม่ใช่มาตราฐาน
การตวงของสิ่งของต่างๆอาจใช้เครื่องที่มีหน่วยม่ใช่หน่วยมาตราฐาน
ปริมาตรามากกว่า น้อยกว่า หรือเท่ากับ เป็นคำที่ใช้ในการเปรียบเทียบปริมาตราของสิ่งต่างๆ
สาระที่ 3 เรขา
ข้างบน ข้างล่าง ข้างใน ข้างนอก ข้างหลัง ระหว่าง ข้างซ้าย ข้างขวา จะบอกตำแหน่งทิศทาง ระยะทาง
สาระที่ 4 พีชคณิค
แบบรูปที่มีความสัมพันธ์ที่แสดงลักษณะสำคัญร่วมของชุดของจำนวนรูปเรขาคณิต หรือสิ่งต่างๆ
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
การเก็บรวบรวมข้อมูลอาจใช้วิธีการสังเกตหรือสอบถาม แผนภูมิรูปภาพเป็นการนำเสนอข้อมูลอย่างง่าย โดยใช้รูปภาพแสดงจำนวนของสิ่งต่างๆอาจวางรูปตามแนวนอนหรือแนวตั้งก็ได้

บันทึกครั้งที่ 13

วันพฤหัสบดีที่ 27 มกราคม 2554
1. ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน
2. ให้แต่ละกลุ่มคิดหน่วยที่จะจัดกิจกรรมใน 4 วัน
- วันจันทร์ จะเป็นเรื่องของลัษณะของหน่วยนั้นๆ บอกชื่อ ผิว สีเด็กสามารถแยกสีของหน่วยนั้นๆได้
- วันอังคาร เป็นเรื่องของส่วนประกอบ การแยกประเภท การนับจำนวน
- วันพุธ เรื่องของประโยชน์ โทษ
- วันพฤหัสบดี เรื่องของทำ cooking
3. ให้แต่ละกลุ่มเขียนเป็นแผนการจัดกิจกรรม